RUBRICHE
Pensare la didattica
A Fossoli, vite che (non) sono le nostre. Come insegnare con le storie e nei luoghi
Il progetto europeo Rememchild sul tema dell’infanzia in guerra è l'occasione per riflettere sulle possibilità didattiche offerte dai luoghi della memoria, sui presupposti del laboratorio con le fonti, sulle possibilità della narrazione storica, sullo spazio e sui modi della socializzazione delle esperienze scolastiche fuori dalla scuola, seguendo le più recenti indicazioni della Public History.
Didattica in classe
Leggere la storia: gli albi illustrati per conoscere la Resistenza
L'articolo intende proporre alcune attività operative a partire dagli albi illustrati, in particolare per l’insegnamento e l’apprendimento delle tematiche legate alla Resistenza e alla Libertazione
Storia pubblica / Public history
Public Brickstory: la storia fatta con i mattoncini, dalla divulgazione ai laboratori partecipativi
Partendo da un'analisi del fenomeno noto come "Lego History" e dall'approccio di The LEGO Group alla storia, l'articolo esplora il potenziale dei giochi di costruzioni, i mattoncini (bricks), come strumento di Public History
Studi e pratiche di storia
Il Portale “Sapienza 1938”: un progetto d’archivio in open access, tra storia e didattica
L’articolo analizza la politica razzista nell’Università della capitale a partire dai risultati ottenuti dal portale Sapienza 1938. Il progetto, frutto di numerose ricerche, raccoglie e condivide dal 2023 in open-access la documentazione rintracciata nell’Archivio Storico Sapienza, integrata con quella di altri enti pubblici.
DOSSIER
In ordine di numero
UNO SGUARDO SU…
Scarpe rotte eppur bisogna andar. Una storia della Resistenza in 30 oggetti, a cura di P. E. Boccalatte e M. Carrattieridi Enrica Bricchetto
L’affaire Matteotti. Storia di un delitto, di Fabio Fiore
Monte Sole Marzabotto. Il processo, la storia, i documenti, di Marco De Paolis e Paolo Pezzinodi Chiara Nencioni
Io vi accuso. Giacomo Matteotti e noi, di Concetto Vecchio
Insegnare Storia nella Scuola Secondaria, a cura di F. Monducci e A. Portincasadi Alessandra Grasso
Abbiamo strappato la pianta; bisogna strappare la radice
Partigiani presso gli stabilimenti Ercole Marelli
L’arresto degli arlecchini