![Storia della (propria) scuola tra didattica, public history e citizen history](https://www.novecento.org/wp-content/uploads/2024/06/Fortuzzi-classe-maestra-martelli-anni-60-grande-150x150.png)
Scenari “sostenibili” per le tecnologie scolastiche
Come le tecnologie digitali possono sostenere processi di costruzione di significato a scuola, al di fuori delle mode e della retorica del “nuovo”. Inserito nel dossier del n .3 “Le risorse didattiche digitali su Resistenza e seconda guerra mondiale”
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