Il racconto dell’esperienza di costruzione ex novo dell’archivio scolastico (virtuale) di una scuola elementare bolognese è l’occasione per riflettere sui percorsi che si possono seguire in questo tipo di ricerche, sulle tipologie di documentazione che possono affiorare e sulle diverse forme di coinvolgimento degli studenti e dei “testimoni”, tra didattica e storia pubblica.
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Carla Carpigiani è laureata in Storia, indirizzo orientale e insegna nella scuola primaria Fortuzzi di Bologna. E' formatrice in outdoor education. Tra i lavori sulla didattica della storia: G. Corticelli, C. Carpigiani, G. Gabrielli, Caccia al tesoro della Repubblica (a distanza). Due classi quinte di due scuole primarie a confronto con la festa del 2 giugno, in "Didattica della storia–Journal of Research and Didactics of History", 2, 2020, pp 129-138; C. Carpigiani, G. Gabrielli, Renewing the times of a century of History on the occasion of the Centenary of the Fortuzzi school, in "History of Education & Children’s Literature", a. XIV/1, 2019, pp. 239-257.
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