Percorso laboratoriale con le classi della scuola Secondaria di primo grado, finalizzato all’acquisizione di un metodo critico e alla sua applicazione all’odierna comunicazione in tema di Alterità.
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Carlo Arrighi è attualmente assegnista di ricerca presso il Dipartimento di Storia Culture Civiltà dell’Università di Bologna. Si è formato negli atenei di Bologna e Padova, dove nel 2022 ha conseguito il Dottorato di Ricerca in Studi Storici. Dopo aver lavorato sul concetto di “barbarie” dalla tarda antichità all’epoca attuale, si è concentrato più recentemente sullo studio di alcuni luoghi simbolo della “barbarie” nazifascista in Europa, con particolare riferimento ai casi di Monte Sole e Oradour-sur-Glane. Accanto all’attività di ricerca ha sviluppato una forte propensione verso la Didattica della storia, la Public History e le Digital Humanities, promossa dall’afferenza al Venice Centre for Digital and Public Humanities (VeDPH).
Insegnare Storia nella Scuola Secondaria, a cura di F. Monducci e A. Portincasa
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