Oltre il Novecento? Scuola, storia e cittadinanza oggi
Claudia Villani riflette sull’insegnamento della storia, tra crisi e difficoltà, specificità disciplinari e nuove istanze tra scuola e cittadinanza
Read MoreAuthor: claudia-villani
La didattica come trasformazione
La ricchezza e la poliedricità degli scritti gramsciani li rende una palestra assai efficace per attività laboratoriali di vario tipo.
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Con le lenti di Gramsci
Il valore pedagogico e didattico del pensiero di Antonio Gramsci nel XXI secolo. Un dossier per riflettere e attualizzare le sue considerazioni
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L’affaire Matteotti. Storia di un delitto, di Fabio Fiore
Monte Sole Marzabotto. Il processo, la storia, i documenti, di Marco De Paolis e Paolo Pezzino
Io vi accuso. Giacomo Matteotti e noi, di Concetto Vecchio
Insegnare Storia nella Scuola Secondaria, a cura di F. Monducci e A. Portincasa
Storia passionale della guerra partigiana di Chiara Colombini
Abbiamo strappato la pianta; bisogna strappare la radice
Partigiani presso gli stabilimenti Ercole Marelli
L’arresto degli arlecchini