Elena Mastretta, Autore presso Novecento.org

Luoghi del lavoro in Sardegna. Miniere, industrie e colonie penali

Posted by Walter Falgio | Lug 2, 2024 | Dossier, In evidenza |

Carbonia. Grande miniera di Serbariu primi anni ’40. Piazzale. Crediti: Fondo privato ing. Dante Taddei – Sezione di Storia Locale – SBIS, Carbonia Dossier a cura di Walter Falgio, Laura Stochino, Nadia Olivieri, Elena Mastretta, Costantino Di Sante Introduzione al dossier di Walter Falgio e Costantino Di Sante Un intellettuale alla ricerca di lavoro. Gaspare Finali in Sardegna (1856-1858) di Daniele Sanna La fondazione di Carbonia e il racconto inedito di Giuseppe Marongiu di Walter Falgio Cattedrali nel deserto? Il caso Ottana per l’industrializzazione del centro Sardegna di Gianmario Leoni Tramariglio: una colonia penale nella Sardegna nord-occidentale dal fascismo...

PCTO e luoghi di memoria cavouriani: un incontro possibile

Posted by Aldo Gianluigi Salassa | Giu 7, 2023 | Didattica in classe |

Dopo un’analisi sul significato stesso dei Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento, gli autori delineano una possibile strategia ed espongono un esempio concreto di attività realizzata sui luoghi della memoria cavouriana.

Il racconto della Shoah nel XXI secolo

Posted by Federica Caniglia | Apr 26, 2023 | Didattica in classe |

Studio di caso a partire da un’intervista fatta a Francesca Romana Recchia Luciani sul suo testo “Il racconto della Shoah per il XXI secolo. Testi, testimonianze, film”.

Li chiamavano banditi. Raccontare la Resistenza nelle scuole del primo ciclo

Posted by Elena Mastretta | Apr 25, 2022 | Didattica in classe |

Doppia attività didattica sulla Resistenza rivolta a studenti del primo ciclo: la prima sulla lettura guidata di testi di narrativa per ragazzi, la seconda con un confronto tra alcune esperienze di scrittura tratte da un giornale clandestino.

Sul confine. L’Alto Adige/Südtirol nella storia del Novecento

Posted by Andrea Di Michele | Mar 17, 2022 | Dossier |

Dossier curato da Andrea Di Michele ed Elena Mastretta. Introduzione al dossier di Andrea Di Michele e Costantino Di Sante Le tensioni nazionali nell’Impero e il cambio di sovranità, il caso trentino di Elena Tonezzer Il fascismo al Brennero. Un breve profilo per questioni di Carlo Romeo Le opzioni del 1939 di Andrea Di Michele Il Polizei- und Durchgangslager di Bolzano di Costantino Di Sante Uscire dalla guerra. Giustizia e tribunali di Cecilia Nubola Le sorti dell’Alto Adige dopo la seconda guerra mondiale e l’Accordo De Gasperi-Gruber di Andrea Di Michele Dalla crisi della prima autonomia al terrorismo in...

Scrivere di storia contemporanea su Wikipedia. Una proposta per un laboratorio on line

Posted by Elena Mastretta | Mar 3, 2021 | Didattica in classe |

Attività strutturata per evidenziare il funzionamento di Wikipedia e le potenzialità didattiche insite nel processo di scrittura di voci sull’enciclopedia on line.

Formarsi sulla didattica della Shoah: un ventaglio di esperienze

Posted by Nadia Olivieri | Feb 19, 2020 | La didattica della Shoah |

Dopo l’emanazione della legge istitutiva del Giorno della memoria, si sono moltiplicate le occasioni di formazione offerte ai docenti di tutti gli ordini e gradi di scuola sulle tematiche legate alla Shoah. Questo intervento racconta alcune esperienze di formazione vissute presso lo Yad Vashem di Gerusalemme, il Memorial de la Shoah e in recenti occasioni formative in Italia e in alcuni paesi dell’Est Europa.

A scuola di democrazia: insegnare storia contemporanea alla primaria

Posted by Elena Mastretta | Set 18, 2019 | Didattica in classe |

L’esperienza pluriennale dei percorsi di storia contemporanea di classi della primaria organizzati nel novarese e nel Verbano Cusio Ossola attraverso visite guidate, incontri con testimoni e laboratorio di analisi delle fonti.

Spiegare le leggi razziali ai bambini

Posted by Elena Mastretta | Giu 5, 2019 | Didattica in classe |

Percorso didattico che descrive un’attività rivolta a studenti della scuola primaria sul tema delle leggi razziali italiane, che prevede la presentazione di alcune biografie di persone nate tra il 1928 e il 1938 che a diverso titolo e in diversi luoghi hanno subito discriminazione e persecuzione.

Di pura legge italiana? La vera origine del RDL n. 1728 Provvedimenti per la difesa della razza italiana

Posted by Luigi Garelli | Gen 9, 2019 | Debates, Didattica in classe |

Debate che riflette sulla controversia storiografia relativa all’origine delle leggi razziali in Italia: frutto della politica fascista oppure della dipendenza di Mussolini da Hitler?

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Autore

Elena Mastretta

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