Gli archivi scolastici tra conservazione, ricerca e didattica
Riflessioni a margine di un recente seminario sul tema degli archivi scolastici, ricchi di fonti preziose per la ricerca storica e per la didattica attiva.
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Posted by Elisabetta Serafini | Mar 1, 2023 | Pensare la didattica |
Riflessioni a margine di un recente seminario sul tema degli archivi scolastici, ricchi di fonti preziose per la ricerca storica e per la didattica attiva.
Read MorePosted by Sara Marini | Feb 23, 2022 | Pensare la didattica |
Riflessioni e problematiche emerse dal seminario “Scuola libera tutt*. Libri, esperienze e Storie per crescere liber*”, organizzato dalla Società Italiana delle Storiche (Sis) e da SCoSSE, la cui progettazione si è situata al convergere di varie direttrici.
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Elisabetta Serafini è docente nella scuola primaria. Ha conseguito un dottorato in Storia e scienze filosofico-sociali presso l’Università di Roma ‘Tor Vergata’ ed è docente a contratto di Didattica della storia presso lo stesso ateneo. Si occupa di formazione docenti per la Società Italiana delle Storiche (SIS), nella quale è membro del direttivo. Coordina la collana di albi illustrati Storie nella storia, nata dalla collaborazione tra la SIS e la casa editrice Settenove e finalizzata alla divulgazione della storia delle donne e di genere.