Didattica in classe Archivi

Didattica in classe

Didattica in classe è un vero e proprio archivio di esperienze didattiche realizzate o in corso di progettazione: è la rubrica nella quale i presupposti teorici di “Pensare la didattica” si trovano declinati nella realtà scolastica quotidiana e nelle sue pratiche (in particolare “laboratori di storia con le fonti” “studi di caso” e “debate”). Al suo interno si possono trovare spunti, materiali, oltre a vere e proprie attività didattiche realizzate. È lo spazio della rivista dedicato allo scambio e alla condivisione, un vivace crocevia di suggestioni e azioni didattiche e formative.

Costruire un museo virtuale, tra multimedialità e la scoperta di luoghi educanti

by Roberto Bortoluzzi | Mar 5, 2025 | Didattica in classe, In evidenza | 0 |

Gli Autori riflettono su come fare didattica con i luoghi della memoria e propongono alcune strategie per creare o lavorare con il museo virtuale Livello9.

Alcune buone pratiche per la storia orale a scuola

by Maria Laura Longo | Feb 19, 2025 | Didattica in classe, In evidenza | 0 |

Alcune riflessioni e alcuni spunti operativi sull’uso didattico delle fonti orali, a partire dal Workshop tenuto dalle due autrici nel corso della Summer school 2023 dell’Istituto nazionale Ferruccio Parri.

“C’era una volta la scuola”. Esperienze di laboratorio storico nell’aula della memoria

by Antonella Veronesi | Feb 5, 2025 | Didattica in classe, In evidenza | 0 |

Nella scuola primaria di Guastalla (RE) c’è un piccolo museo, un’aula per la memoria all’interno della quale sperimentare com’era la scuola di tanti anni fa. Uno spazio privilegiato che al contempo permette di vivere la didattica della storia in modo attivo e laboratoriale, in un contesto nel quale l’approccio allo studio della storia passa attraverso l’incontro con il passato vicino e con la vita del territorio.

A Fossoli, vite che (non) sono le nostre. Una esperienza didattica nell’ambito del progetto europeo Rememchild

by Emanuela Garimberti | Gen 29, 2025 | Didattica in classe, In evidenza | 0 |

Nell’ambito del progetto europeo Rememchild 2023-24: Remembering childhood in European Wartimes, una classe di scuola secondaria di I grado ha realizzato il Workshop Co-creative Drawn Story, con l’obiettivo di recuperare le esperienze e le memorie dei bambini durante le guerre europee

Formazione e ricerca sui processi migratori: strumenti e approcci geografici

by Silvia Aru | Nov 27, 2024 | Didattica in classe, Luoghi del lavoro in Sardegna. Miniere, industrie e colonie penali | 0 |

L’articolo presenta strumenti e criteri geografici legati al tema dei processi migratori, focalizzandosi sull’importanza di utilizzare tanto un approccio biografico quanto territoriale.