![Storia della (propria) scuola tra didattica, public history e citizen history](https://www.novecento.org/wp-content/uploads/2024/06/Fortuzzi-classe-maestra-martelli-anni-60-grande-150x150.png)
Il caso marocchino e il caso tunisino per le questioni di genere nella sponda sud del Mediterraneo
Le questioni di genere nella sponda sud del Mediterraneo ed in particolare in Marocco e Tunisia. Scheda dell’intervento tenuto da Leila El Houssi alla Summerschool INSMLI 2014, pubblicato nel dossier del n. 4 della rivista intitolato “Mediterraneo contemporaneo”
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