![Storia della (propria) scuola tra didattica, public history e citizen history](https://www.novecento.org/wp-content/uploads/2024/06/Fortuzzi-classe-maestra-martelli-anni-60-grande-150x150.png)
Che cosa è andato storto? Le politiche della memoria nell’epoca del post-testimone
L’attuale ondata xenofoba rende evidente il fallimento delle politiche della memoria, fondate sull’equazione semplicistica “Per Non Dimenticare = Mai Più”. Si tratta di una scoinfitta accidentale o già insita nelle premesse?
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