Percorso didattico per la scuola primaria che intende porre l’accento sulla genesi dell’articolo 11 della Costituzione attraverso esempi dell’educazione bellicistica fascista.
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La pandemia ha imposto riflessioni nuove in tema di diritti e di libertà: fin dove la seconda può spingersi prima di intaccare il diritto alla salute? Fino dove possiamo limitarla senza pregiudicare il diritto all’istruzione? Ne abbiamo parlato con Gustavo Zagrebelsky
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Descrizione del progetto nato in Toscana, grazie alla collaborazione di alcuni enti del territorio, con l’obiettivo di parlare ai giovani della Costituzione e che ha portato alla realizzazione nel 2019 della web serie
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L’esperienza pluriennale dei percorsi di storia contemporanea di classi della primaria organizzati nel novarese e nel Verbano Cusio Ossola attraverso visite guidate, incontri con testimoni e laboratorio di analisi delle fonti.
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Qualche indicazione e qualche suggerimento sul nuovo esame di Stato, che prevede l’accertamento delle conoscenze e delle compenze di Cittadinanza e Costituzione
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Monte Sole Marzabotto. Il processo, la storia, i documenti, di Marco De Paolis e Paolo Pezzino
Io vi accuso. Giacomo Matteotti e noi, di Concetto Vecchio
Insegnare Storia nella Scuola Secondaria, a cura di F. Monducci e A. Portincasa
Storia passionale della guerra partigiana di Chiara Colombini
Cassandra a Mogadiscio
Abbiamo strappato la pianta; bisogna strappare la radice
Partigiani presso gli stabilimenti Ercole Marelli
L’arresto degli arlecchini