Oltre il Novecento? Scuola, storia e cittadinanza oggi
Claudia Villani riflette sull’insegnamento della storia, tra crisi e difficoltà, specificità disciplinari e nuove istanze tra scuola e cittadinanza
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Posted by Claudia Villani | Mar 15, 2023 | Insegnare (in) Europa. Prospettive, metodologie, risorse per la storia |
Claudia Villani riflette sull’insegnamento della storia, tra crisi e difficoltà, specificità disciplinari e nuove istanze tra scuola e cittadinanza
Read MorePosted by Alessandro Cavalli | Ott 12, 2017 | Pensare la didattica |
Considerazioni a margine della Konferenz für Geschichtsdidaktik (kgd), ospitata a Berlino dal 28 al 30 settembre
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