Il volume “Storia di Luisa. Una bambina ebrea di Mantova” rappresenta una vera miniera per chi voglia accostare al difficile tema della Shoah gli alunni della primaria e della secondaria di primo grado
Read More
Prospettive e possibilità concrete di didattica attiva nel volume “Insegnare storia. Il laboratorio storico e altre pratiche attive”, uscito nel 2018
Read More
Abbiamo chiesto a cinque esperti di rispondere ad alcune domande sui temi della formazione docenti, delle competenze, della didattica trasmissiva e di quella laboratoriale e, infine, del rapporto fra didattica e Public History.
Read More
L’esempio di E-Story e del Digital learning environment come valida applicazione del digitale alla didattica laboratoriale
Read More
Esperienza didattica sul tema delle foibe, una di quelle «questioni storiche sensibili» che sono state oggetto di crescente attenzione negli ultimi anni.
Read More
Monte Sole Marzabotto. Il processo, la storia, i documenti, di Marco De Paolis e Paolo Pezzino
Io vi accuso. Giacomo Matteotti e noi, di Concetto Vecchio
Insegnare Storia nella Scuola Secondaria, a cura di F. Monducci e A. Portincasa
Storia passionale della guerra partigiana di Chiara Colombini
Cassandra a Mogadiscio
Abbiamo strappato la pianta; bisogna strappare la radice
Partigiani presso gli stabilimenti Ercole Marelli
L’arresto degli arlecchini