L’articolo analizza la politica razzista nell’Università della capitale a partire dai risultati ottenuti dal portale Sapienza 1938. Il progetto, frutto di numerose ricerche, raccoglie e condivide dal 2023 in open-access la documentazione rintracciata nell’Archivio Storico Sapienza, integrata con quella di altri enti pubblici.
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Doppia proposta laboratoriale: da “Pensare in libertà”, dedicato alla cittadinanza digitale e organizzato nel corso della Summer School 2020, a “Cittadini onlife”, percorso per le competenze trasversali e per l’orientamento (PCTO).
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Quali sono le implicazioni tra i progressi nel mondo degli archivi digitali e la didattica della storia? Quali sono gli aspetti positivi e gli elementi critici, le connessioni riuscite o quelle mancate?
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L’articolo riflette sulla differenza tra i concetti di digital history e di digital public history, molto chiara nel dibattito internazionale in materia, ma ancora oggetto di molteplici fraintendimenti nello scenario italiano.
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Sitografia sulle risorse didattiche, storiche e audiovisive relative all’Europa e alla sua storia. Inclusa nel dossier “Insegnare l’Europa contemporanea”.
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Monte Sole Marzabotto. Il processo, la storia, i documenti, di Marco De Paolis e Paolo Pezzino
Io vi accuso. Giacomo Matteotti e noi, di Concetto Vecchio
Insegnare Storia nella Scuola Secondaria, a cura di F. Monducci e A. Portincasa
Storia passionale della guerra partigiana di Chiara Colombini
Cassandra a Mogadiscio
Abbiamo strappato la pianta; bisogna strappare la radice
Partigiani presso gli stabilimenti Ercole Marelli
L’arresto degli arlecchini