Intervista al filosofo Mauro Ceruti sulle sfide educative della scuola di oggi e di domani, tra storia globale, cittadinanza multipla e pensiero complesso.
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Analisi sull’insegnamento dell’Educazione civica nella scuola secondaria di 1° grado del Cantone Ticino, in particolare dopo la votazione del 24 settembre 2017 che ha condotto a diverse utili innovazioni ma anche suscitato molte perplessità.
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Può una piccola nazione come l’Estonia costruire un suo curricolo guardando alla storia d’Europa, con grande attenzione all’attività di coordinamento e di aggiornamento dei docenti?
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Sembra che se ne sia parlato in tutte le scuole, dei fatti di Parigi. Ma in che modo? Che cosa hanno detto gli insegnanti? Quali sono state le reazioni degli allievi? Una riflessione del Direttore Antonio Brusa
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Monte Sole Marzabotto. Il processo, la storia, i documenti, di Marco De Paolis e Paolo Pezzino
Io vi accuso. Giacomo Matteotti e noi, di Concetto Vecchio
Insegnare Storia nella Scuola Secondaria, a cura di F. Monducci e A. Portincasa
Storia passionale della guerra partigiana di Chiara Colombini
Cassandra a Mogadiscio
Abbiamo strappato la pianta; bisogna strappare la radice
Partigiani presso gli stabilimenti Ercole Marelli
L’arresto degli arlecchini