![Storia della (propria) scuola tra didattica, public history e citizen history](https://www.novecento.org/wp-content/uploads/2024/06/Fortuzzi-classe-maestra-martelli-anni-60-grande-150x150.png)
Un libro, una mostra e un viaggio: tre modi per affrontare (e rielaborare) Srebrenica
Come raccontare oggi un evento che, pur nella sua drammaticità, rimane nel limbo tra attualità, storia recente e storia contemporanea, senza essere spesso affrontato a scuola? Qui sono proposti tre approcci diversi: un agevole libro memorialistico, una mostra fotografica e un viaggio di scoperta e formazione.
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