Metodologie applicate alla didattica della Shoah
Ricognizione su alcune delle principali metodologie didattiche della Shoah attraverso l’analisi di casi studio e il supporto di una bibliografia specialistica
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Posted by Luca Zironi | Lug 10, 2024 | In evidenza, Pensare la didattica |
Ricognizione su alcune delle principali metodologie didattiche della Shoah attraverso l’analisi di casi studio e il supporto di una bibliografia specialistica
Read MorePosted by Maurizio Guerri | Gen 27, 2021 | Anniversari e celebrazioni, Storia pubblica |
Il pensiero di Günther Anders su immagini di fiction e conoscenza storica è una chiave di lettura per analizzare il complesso rapporto tra le celebrazioni del Giorno della Memoria e le recrudescenze di antisemitismo.
Read MorePosted by Nadia Olivieri | Dic 30, 2019 | Dossier |
Dossier del numero 13 della rivista Tratto dalla Summer School 2019 dell’Istituto nazionale Ferruccio Parri Perché la didattica della Shoah di Paolo Pezzino «Le difficoltà del comprendere»: la Shoah come genocidio, tra storia e microstoria di Simon Levis Sullam La Shoah nell’Europa orientale: testi, immagini, luoghi. Una riflessione e un progetto. di Antonella Salomoni La Shoah in Italia. Temi, problemi, storiografia di Marta Baiardi Che cosa è andato storto? Le politiche della memoria nell’epoca del post-testimone di Valentina Pisanty Paesaggi contaminati da decontaminare. Qualche riflessione sui luoghi della memoria di Alberto Cavaglion Formarsi sulla didattica della Shoah: un...
Read MorePosted by Carla Marcellini | Dic 17, 2019 | Pensare la didattica |
Esaminare l’insegnamento della Shoah nella scuola italiana permette di riflettere sul rapporto tra memoria e storia, e sulla necessità di ricondurre al centro dell’insegnamento il docente e lo storico, figure essenziali alla comprensione del passato e alla costruzione del sapere disciplinare
Read MorePosted by Chiara Dogliotti | Dic 2, 2019 | Didattica in classe |
Percorso didattico relativo alla storia della Shoah in Italia è indirizzato agli alunni delle classi IV e V della scuola primaria.
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