La didattica della memoria nella scuola di oggi
Potenzialità e possibilità della didattica della memoria nella scuola secondaria di primo e secondo grado: l’uso di un romanzoe il caso di “Hanna non chiude mai gli occhi”
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16 ottobre 1943: la retata nel ghetto ebraico di Roma
Riflessione a partire da un articolo del numero 49 de “Il Movimento di liberazione in Italia” (poi “Italia contemporanea”), rivista dell’Istituto nazionale Ferruccio Parri
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Il bambino nascosto: storia, memoria e testimonianza nell’esperienza didattica
Seconda parte dell’intervista, in cui Franco De Benedetti Teglio racconta di come ha portato la sua esperienza di “bambino nascosto” negli incontri che svolge nelle scuole.
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Il bambino nascosto
Franco Debenedetti Teglio è un “Hidden child”, che ha trascorso i suoi primi otto anni di vita quasi in incognito, sotto la scure delle leggi razziali e nel terrore continuo di essere catturato.
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Bambini e basta. 1938: “Via da scuola, sei ebreo!”
Laboratorio didattico rivolto alle classi quinte della scuola primaria, che affronta il tema delle leggi razziali fasciste del 1938 e del processo di esclusione che queste hanno avviato, anche nel mondo della scuola
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L’affaire Matteotti. Storia di un delitto, di Fabio Fiore
Monte Sole Marzabotto. Il processo, la storia, i documenti, di Marco De Paolis e Paolo Pezzino
Io vi accuso. Giacomo Matteotti e noi, di Concetto Vecchio
Insegnare Storia nella Scuola Secondaria, a cura di F. Monducci e A. Portincasa
Storia passionale della guerra partigiana di Chiara Colombini
Abbiamo strappato la pianta; bisogna strappare la radice
Partigiani presso gli stabilimenti Ercole Marelli
L’arresto degli arlecchini