![Storia della (propria) scuola tra didattica, public history e citizen history](https://www.novecento.org/wp-content/uploads/2024/06/Fortuzzi-classe-maestra-martelli-anni-60-grande-150x150.png)
Metodologie applicate alla didattica della Shoah
Ricognizione su alcune delle principali metodologie didattiche della Shoah attraverso l’analisi di casi studio e il supporto di una bibliografia specialistica
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Posted by Luca Zironi | Lug 10, 2024 | In evidenza, Pensare la didattica |
Ricognizione su alcune delle principali metodologie didattiche della Shoah attraverso l’analisi di casi studio e il supporto di una bibliografia specialistica
Read MorePosted by Walter Falgio | Lug 3, 2024 | In evidenza, Luoghi del lavoro in Sardegna. Miniere, industrie e colonie penali |
Introduzione al dossier “Luoghi del lavoro in Sardegna. Miniere, industrie e colonie penali”, costruito a partire dal seminario residenziale realizzato a Carbonia e a Cagliari nell’ottobre 2023,
Read MorePosted by Walter Falgio | Lug 2, 2024 | Dossier, In evidenza |
Carbonia. Grande miniera di Serbariu primi anni ’40. Piazzale. Crediti: Fondo privato ing. Dante Taddei – Sezione di Storia Locale – SBIS, Carbonia Dossier a cura di Walter Falgio, Laura Stochino, Nadia Olivieri, Elena Mastretta, Costantino Di Sante Introduzione al dossier di Walter Falgio e Costantino Di...
Read MorePosted by Alessandra Grasso | Giu 12, 2024 | In evidenza, Uno sguardo su |
Alessandra Grasso ci offre uno sguardo sul volume “Insegnare storia nella scuola secondaria. Il laboratorio storico e altre pratiche attive”, curato da Francesco Monducci e Agnese Portincasa
Read MorePosted by Gianluca Falanga | Mag 22, 2024 | Storia pubblica |
Per il processo attraversato nella seconda metà del Novecento, la Germania può essere oggi un osservatorio privilegiato per esaminare come storia e memoria del comunismo vengono rielaborate per ottenere un largo consenso “antitotalitario”.
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