![Equilibri di storie. Albi illustrati per il calendario civile](https://www.novecento.org/wp-content/uploads/2024/05/IMG_20220319_102915-150x150.jpg)
Studiare storia attraverso le fonti: i kit didattici
Costruire e proporre kit didattici sulla Seconda guerra mondiale: tre esempi tra metodologia per la loro costruzione e proposte concrete.
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Posted by Laboratorio Lapsus | Nov 23, 2022 | Pensare la didattica |
Costruire e proporre kit didattici sulla Seconda guerra mondiale: tre esempi tra metodologia per la loro costruzione e proposte concrete.
Read MorePosted by Marianna Bucchioni | Giu 15, 2022 | Storia pubblica |
L’archeologia è materia che riguarda solo l’antichità o è un approccio possibile anche per la storia contemporanea? La risposta è in questa riflessione sugli oggetti, i luoghi e la vita di Beppe Fenoglio.
Read MorePosted by Elena Mastretta | Apr 25, 2022 | Didattica in classe |
Doppia attività didattica sulla Resistenza rivolta a studenti del primo ciclo: la prima sulla lettura guidata di testi di narrativa per ragazzi, la seconda con un confronto tra alcune esperienze di scrittura tratte da un giornale clandestino.
Read MorePosted by Giovanni De Luna | Gen 22, 2021 | Emergenza e (nuova) normalità, Libertà/Responsabilità |
Riflessione sulla libertà come idea-forza e come conquista. È il motore che spinge i giovani della generazione degli anni’30 a rompere le regole, a ribellarsi a un regime ormai giunto all’epilogo della sua vicenda.
Read MorePosted by Gianluca Gabrielli | Dic 23, 2020 | Didattica a distanza, Didattica in classe |
La fotografia “partigiani alla Marelli” presentata in questa stessa rivista è stata utilizzata come documento misterioso da analizzare in una quinta classe di scuola primaria, dalla quale è poi scaturito un vivace dibattito tra il maestro e una storica delle immagini.
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