Alla luce dei diffusi dubbi, soprattutto in ambito scolastico, sull’efficacia delle numerose iniziative per commemorare il 27 gennaio, l’articolo ricostruisce l’evoluzione della memoria della deportazione in Italia ed Europa e mette capo a nuove soluzioni didattiche che adottino un approccio critico alla memoria pubblica
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Ricognizione su alcune delle principali metodologie didattiche della Shoah attraverso l’analisi di casi studio e il supporto di una bibliografia specialistica
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Una riflessione a caldo (ma non tanto) sull’acclamato film di Jonathan Glazer “The zone of interest” tra ricostruzione storica e dialogo profondo con le istanze del nostro tempo.
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Come raccontare uno snodo delicato eppure fondamentale della storia del Novecento attraverso il linguaggio cinematografico? L’analisi del film “Conspiracy – Soluzione Finale” può guidarci in questo genere di analisi
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La relazione tra cinema esteuropeo e persistenza della memoria della Shoah viene indagata attraverso tre casi esemplificativi dei recenti mutamenti nelle relazioni.
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L’affaire Matteotti. Storia di un delitto, di Fabio Fiore
Monte Sole Marzabotto. Il processo, la storia, i documenti, di Marco De Paolis e Paolo Pezzino
Io vi accuso. Giacomo Matteotti e noi, di Concetto Vecchio
Insegnare Storia nella Scuola Secondaria, a cura di F. Monducci e A. Portincasa
Storia passionale della guerra partigiana di Chiara Colombini
Abbiamo strappato la pianta; bisogna strappare la radice
Partigiani presso gli stabilimenti Ercole Marelli
L’arresto degli arlecchini