I numeri che fanno la storia (ma non a scuola)
I numeri sono indice di alcune delle trasformazioni più straordinarie della storia contemporanea, ovvero quelle demografiche, anche se esse vengono quasi ignorate dai manuali di storia.
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Posted by Cesare Grazioli | Ott 1, 2014 | Contributi, Pensare la didattica |
I numeri sono indice di alcune delle trasformazioni più straordinarie della storia contemporanea, ovvero quelle demografiche, anche se esse vengono quasi ignorate dai manuali di storia.
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